Fri fri fri og så på en regnvejrsdag

I går afleverede jeg min opgave - elektronisk endda, for så fancy er de nu blevet på mit institut! Opgaverne bliver af underviserne læst på iPads, så ingen kan få armene ned lige nu. Vi er SÅ innovative!

Jeg kan godt få armene ned, men ikke alt for meget i dag. I dag har jeg nemlig erklæret hviledag. Jeg besluttede, at det må man godt, når alle ens fridage i december bestod af mere eller mindre stressende julearrangementer og ikke af dage, hvor man bare laver, hvad der falder en ind. Jeg har brug for dage, hvor jeg ikke har nogle planer. Mere end nogensinde.

Det er underligt at tænke på. For et par år siden var jeg helt desperat, hvis jeg ikke skulle noget en aften eller en weekend. Jeg panik-planlagde kaffeaftaler og familiemiddage, hvis efterårsferien så så underlig tom ud i min kalender. Og jeg gik helt ned over, at TO af mine yndlingsveninder nænnede at tage på ferie - samtidig!

Jeg ved ikke præcist, hvad der er sket siden da, men det er nok noget med at have en fuldtidskæreste, et fuldtidsstudie og et deltidsarbejde, mens man jonglerer rundt med et fagråd og en par blogprojekter. Det smager desværre lidt for meget af et voksenliv, hvor man arbejder ni til fem og ikke kan købe julegaver og dagligvarer sammen med pensionisterne tirsdag formiddag. Et voksenliv som jeg har prøvet at undgå alt den tid jeg har været voksen.

Jeg tænker meget over det og på, hvad man egentlig bliver lykkelig af, men jeg ved ikke, hvad jeg skal synes om det hele lige nu. Jeg er glad for enkeltdelene i mit liv - min kæreste, mit studie, mit job, mine fritidsinteresser (bruger man stadig det ord eller var det noget man kun skrev i venindebøger i 1995?) og ikke mindst mine veninder, også når de rejser deres vej. Men det hele samlet - det er nogle gange lidt for meget til mig.

Måske genovervejer jeg nogle ting snart. Men om et år er jeg færdig, og så skifter jeg studie og deltidsjob ud med ét job, forhåbentligt. Og gymnasielærere arbejder kun ni til fem, hvis de planlægger det sådan. Og dét tiltaler mig.

Sikke en lang smøre! Gamle pebernødder til dem, der læste det hele!

Ingen stilhed før semesterstormen

Denne uge er min sidste sommerferieuge. Som de fleste andre studerende, har jeg arbejdet en del i min ferie - fx i tirsdags, hvor vi var i Middelfart for at holde et seminar om læsekompetencer. Ovenstående er fra Middelfart Bibliotek. Fint, ikke? Jeg arbejder i Styrelsen for Bibliotek og Medier, hvis nogen skulle være i tvivl. Nogle gange holder vi seminarer for bibliotekarer og den slags. Og nogle gange får jeg lov til at tage med mod, at jeg tager lidt referat og er med til, at det hele går glat. I tirsdags var det ren luksus, for emnet passede lige ned i dansklærerkassen. Oveni et par oplæg om læsekompetencer - og mangel på samme - var der også idéudvikling med fx Lars AP fra Fucking Flink-bevægelsen.

Jeg tror faktisk ikke jeg kunne ønske mig et bedre studiejob.

Ellers har jeg fået set lidt venner og familie og været en del på universitetet. De søde nye russere på Dansk har nemlig introuge i denne uge, og de skulle selvfølgelig introduceres til fagrådet. Senere i dag skal jeg fortælle de nye kandidatstuderende om, hvordan det er at læse Dansk på kandidaten. Det bliver nok noget med at opfordre dem til at være opsøgende og engageret i både det faglige og sociale, for ellers kan man godt blive liiidt disconnected fra sit fag. For ikke at sige meget - med kun 6 timers undervisning om ugen!

I aften skal jeg til fødselsdagsfest og på tirsdag starter jeg på uni igen. Jeg skal have Lyrik i samtiden og Engelsk fonetik. Gæt selv, hvad jeg glæder mig mest til :)

Fremtidsland er kompromisland

I dag skal jeg først møde kl. 11 (og endda bare til massage, aaah...) så jeg spiser sen morgenmad. Det er sådan noget man kan, når man er studerende - og også når man er gymnasielærer! Man har nemlig et meget fleksibelt skema, fordi man bruger lige så lang tid på forberedelse som på undervisning - og endnu mere, når man også skal rette opgaver, og det skal man jo fx i Dansk og Engelsk. Det betyder selvfølgelig, at man også nogle gange bruger hele sin weekend på opgaver, men det kender man vist ret godt til, når man er studerende...

I skrev nogle rigtig fine kommentarer til mit forrige panik-indlæg - superdejligt! Jeg synes I har helt ret i, at det er er nødvendigt at gå på kompromis og at vejen til drømmejobbet måske ikke er så nem som man gerne ville. Men sådan er livet jo! Det vigtigste er, at jeg bliver en god lærer og at jeg nyder hvad jeg laver - det meste af tiden. Det skal man bare lige huske :) og måske er det ikke så slemt at tage uden for byen for at gå på arbejde. Boligerne er jo også billigere uden for byen, men det er et helt andet kompromis, som jeg også lige skal vænne mig til.

Og hey, ved I hvad? Jeg har allerede 4 modulers undervisningserfaring fra min praktik :D (samt hele didaktikfaget, som ligger til baggrund for praktikken) måske det kommer mig til gode.

I dag skal jeg, udover massage, til undervisning og bagefter hjem og skrive min praktikrapport ind. Jeg skrev den nemlig i hånden nede i min gård forleden dag - det var simpelthen for godt vejr til at sidde inde ved computeren!

Fremtidsangst - en folkesygdom?

I går var jeg til gymnasie-infodag på universitetet. Det er sådan et arrangement, hvor de fortæller lidt om jobbet, karrieremuligheder, hvad de ser på når de ansætter nye lærere osv. Når man skal være gymnasielærer, er det første år af ens ansættelse ideelt set et pædagogikum-år, hvor man læser teoretisk pædagogik på en masse kurser og samtidig øver sig på praktisk pædagogik, halvt i sin egen klasse og halvt sammen med en vejleder, som er læreren i en anden klasse, man følger. Når jeg siger "ideelt set" er det fordi man også ret tit bliver ansat i et vikariat og derfor først senere får sit pædagogikum. Jeg bliver færdig med specialet, hvis alt går vel, et sted i nærheden af december/januar 2012-13 (jeg har udskudt et par fag, så derfor falder det hele lidt skævt). Et pædagogikum følger skoleåret, så jeg bliver altså nødt til at søge vikariater og resttimer, hvis jeg vil have job med det samme, når jeg bliver færdig.

Så nu har jeg lige meldt mig ind i Magistrenes Arbejdsløshedskasse. Se lige på billedet, hvor mange mystiske reklamegaver man får af de der MA-mennesker, der står på universiteterne (hvis du læser, har du sikkert set dem), hvis man melder sig ind. Kuglepen, bolcher, bold... Nå, men hvis man gør det senest et år før man bliver færdig, slipper man nemlig for at komme i karantæne - dvs. ikke modtage a-kassepenge den første måned - eller noget i den stil. Jeg har ikke helt tjek på alle de her voksenting, men jeg har i hvert fald rigtig mange gange fået at vide, at man skal huske at melde sig ind et år før man bliver færdig. Og det har jeg så gjort nu, fordi jeg er så dygtig og voksen.

Men altså. Hvor kan man blive nervøs af sådan et arrangement. For det er jo noget med, at der er den der finanskrise, som åbenbart ikke rigtigt har ramt gymnasierne, meeeen det ville jo være godt, hvis vi lige kunne tage samfundsfag eller matematik på sidefag, lige tage ud på en fantastisk rejse og opleve en masse ting som vi kunne dele ud af til eleverne og så ellers bare samtidig være et fantastisk menneske med pædagogisk sans, spændende fag og ikke mindst gode karakterer.

Jeg har for længst valgt fag: Dansk og Engelsk, og det var altså åbenbart heller ikke så slemt med de to ret store fag. Men lange spændende udlandsophold? Nix. Gælder USA i to måneder, da jeg var 13? Pædagogisk sans? Tjo, jeg arbejder da på det. Gode karakterer? Hm. Skal vi tale om noget andet?

Det hjælper jo så heller ikke på det, at rigtig mange færdiguddannede humanister står uden job i dag - man bliver ærlig talt lidt bange for den der fremtid. Der er ikke noget at sige til, at jeg kender mange studerende som udsætter og udsætter og udsætter, fordi... hvad er det lige vi skal blive færdige til?

Nå. Men de flinke mennesker til arrangementet sagde, at så slemt var det altså heller ikke, og bare man ikke kun havde to små fag (og vi håber så, at ingen til arrangementet havde det!) og vi skulle nok få job, især hvis det ikke behøvede være i København og det behøvede jo ikke at være på et gymnasium, for der er også HTX og HF og vist også nogle andre H'er.

Jeg hader bare det der voksenhed, hvor man skal til at gå på kompromis med sine drømme og undervise på HF i Herlev (no offence, hverken HF eller Herlev - det er bare ikke jer, jeg vil).

Men ja. Jeg trækker vejret et øjeblik og venter lidt og ser hvad der sker. Og prøver at få nogle af de der tocifrede karakterer, som ikke rigtig træder så meget frem her på kandidaten.

Muffins og stress

Forleden dag bagte jeg ovenstående bananmuffins af ren rastløshed fordi jeg havde en formiddag fri og ikke kunne administrere det, og sådan er det tit, når jeg bager. De er dog blevet rigtig gode, men desværre improviserede jeg ret meget, så jeg kan ikke komme med den præcise opskrift. Men vi er nok ude i noget a la det her:

• 2 modne bananer
• 75 g sukker
• 2 tsk vanillesukker
• 1 tsk bagepulver
• 200 g hvedemel
• 1 æg
• 50 g smeltet smør
• 50 g hakkede mandler

Bananerne moses med en gaffel og æg og sukker blandes i. Derefter resten af ingredienserne. De bages på 200 grader i 20 minutter. Mine er pyntede med glasur af smeltet mørk chokolade irørt mælk og flormelis, samt hakkede mandler.

Jeg har været i praktik igen i dag, og selvom det er fantastisk spændende og brugbart, er det meget hårdt, at det samtidig tager mine læsedage fra mig, så jeg både mangler tid til at læse, men også til at være mig selv og sove længe og den slags. Jeg ved ikke om jeg simpelthen skal lade være med at satse på at kunne klare et fuldtidsjob eller om jeg måske bare har for mange andre planer også - fx fagrådsmøder og radio om aftenen. I hvert fald er jeg nået langt over grænsen af hvad jeg kan håndtere, og det er lidt hårdt at indse. Jeg tror jeg fra nu af, bliver nødt til ikke at lave mere end et par enkelte aftaler i løbet af en uge. Jeg synes jeg er lidt for ung til at gå helt ned med stress, nemlig.

Nogle gode råd?

Nok er nok

I denne uge blev der plads til (i tilfældig rækkefølge): to praktikmoduler, to arbejdsdage, tre timers medieundervisning, to timers gaveindkøb, tre timers cykling i Nordsjælland uden stedsans, tre timers hygge med min farmor og farfar, tre timers læsning og forberedelse til praktik, to timers generalforsamling på uniradioen og et par smålure.

Der blev ikke rigtig plads til mig. Men til gengæld var det sjovt, hårdt, lærerigt, spændende, hyggeligt osv.

Her til formiddag har jeg fri, og jeg slapper af alt jeg kan og prøver at nyde farverne i min lejlighed, når nu solen selvfølgelig ikke vil skinne lige i dag.

Jeg har det der stress, og jeg håber så uendelig meget, at det forsvinder igen.

"Det er ikke kun folk som har levet som vandrere, der kan læse bogen."

I morgen skal jeg første gang i praktik i gymnasiet. Samtidig med, at jeg for 2.-3. gang læser de tekster vi skal præsentere for eleverne, har jeg også lige set programmet Læsegruppen Sundholm. Og der skal hermed gå en anbefaling ud til jer allesammen: Se det! Skynd jer at se det! Men forbered jer på, at det måske koster jer en tur til biblioteket eller boghandleren bagefter :)

Mikael Bertelsen er vært for en læsegruppe på herberget Sundholm. Fire hjemløse får hver uge en ny bog med "hjem", som de læser til næste møde. Det er et meget stærkt og livsbekræftende program!

Men jeg kan nok ikke undgå at indrømme, at jeg måske er ekstra begejstret for det, fordi jeg normalt beskæftiger mig så meget med litteraturformidling :)

Benene op eller bukserne ned!

Ikke for at blære mig, vel? Men jeg har weekend nu! Og det fortjener jeg SÅ meget, for jeg har været en flittig Cecilie i denne uge. (Jeg mener i det her år...) Men det har så også betydet, at det i denne uge er lykkedes mig at forberede undervisning til min praktikperiode, producere et helt radioprogram, arbejde arbejde arbejde, haft undervisning og en masse andre ting som jeg lige har glemt. Det er selvfølgelig kun lykkedes fordi jeg allierede mig med andre flittige mennesker.

Og NU skal jeg have benene op - også selvom det roder i baggrunden, som man jo nok kan se. Og så har jeg skiftet til uldjoggingbukserne (ja, de ser gode ud, ik'? Arvestykke endda!), fordi jeg måtte cykle hjem i ulækkert antiforårsvejr - øv!

Lige nu ser jeg DR-dokumentaren De Udvalgte, især fordi jeg havde undervisning om dokumentarer i dag, men også fordi jeg så Black Swan og tænkte på hvor slemt det mon stod til med balletbørn i Danmark. Og så anbefalede min veninde mig denne dokumentar. Den er i to dele, og jeg er netop nået halvvejs. Så nu, efter en lille opvask- og blogpause, vil jeg se anden halvdel.

Har I set Black Swan eller De Udvalgte? Hvad synes I?

Lad os tale lidt om stress

Billede fra filmen "Frøken Mærkværdig og karrieren".

Jeg har lige byttet min plan om tage opvasken inden jeg tager i skole ud med en plan om at sidde ned lidt længere tid. Tankerne suser rundt i mit hoved, jeg er ved at kurere de sidste rester af hovedpinen fra i går med øko-fairtrade-myntete, som vist er meget politisk korrekt. I går formiddags tog jeg tidligt af sted fra min lejlighed, selvom jeg mødte sent, simpelthen fordi jeg ikke kunne holde ud, at der ikke skete andet end læsning.

Jeg har et par stresssymptomer, så vidt jeg kan se på det hele. Men jeg prøver at tage det lidt med ro, også det med "om man nu er stresset så?" Og skal sygemeldes og gejl. Det har jeg ikke tænkt mig. For jeg tror ikke jeg er i farezonen (som det jo noget så x-factor-agtigt kan udtrykkes) - jeg har bare prioriteret lidt for mange ting i mit liv i øjeblikket. Studiet inkl. gymnasielærerdrømmen og forberedelser til det, arbejdet som jeg sætter meget højt fordi det er sådan et godt studiejob, forskellige frivillige aktiviteter som fagråd og uniradio, som giver mig en god kontakt til både folk fra mit studie og mine gamle veninder. Og så selvfølgelig kæreste og familie, som jeg også prøver at prioritere meget højt.

I denne uge er det resulteret i, at jeg ikke har haft tid til mig selv, har haft migræne, er vågnet midt om natten og været lige ved at stå op for at hænge min jakke på plads (og jeg er ellers normalt et rodehoved) og derudover glemt alt muligt mærkeligt, som fx at stille smøreosten i køleskabet en hel dag.

I mandags var jeg til et foredrag med Thomas Milsted, som er ekspert i stress. Han fortalte lidt om, hvad man skal reagere på, og jeg synes ikke jeg er der endnu. Men jeg kan mærke, at jeg skal huske at holde øje med mig selv. Til foredraget viste de også filmen "Frøken Mærkværdig og karrieren", som handler om, at man først bliver rigtig lykkelig, når man holder op med at forvente urealistiske ting af sig selv. Ret interessant!

VrRrRrRoOoOuUuUmmmmmm...

Mit liv går meget hurtigt lige i øjeblikket, så hurtigt som lyden i overskriften. Hm. Ja. Jeg bliver muligvis inspireret af min skrupskøre underviser i didaktik, som skriver de underligste ting i sine mails til os. Og udover det, giver han os utroligt meget læsestof, som billedet herunder viser. Jeg har snart brugt en hel pakke printerpapir, og semesteret har endnu kun varet en lille måned. Til på fredag skal vi rette en masse gymnasieopgaver, og det bliver egentlig ret sjovt og lærerigt, selvom han er bange for at skræmme os fra vid og sans, så vi mister modet til at være gymnasielærere. Men jeg prøver ikke at blive alt for skræmt :)

Med alt den læsning, uni, arbejde og lidt her og der til, bliver der altså ikke meget tid til blogging. Eller ud i luften-kigning, som jeg ellers også savner lidt. Så nu vil jeg snart gå i seng og se om ikke jeg kan komme tidligt op og få en masse ud af min friformiddag i morgen. Fx en masse ingenting, hvis det overhovedet kan lade sig gøre.

Frossen fridag

Jeg undskylder for det fjollede bogstavrim i overskriften, men jeg har ikke haft litteraturfag i flere semestre, og jeg savner sådan allitteration (bogstavrim)! Ja, jeg ved det godt, jeg er kedelig og tør og dansklæreragtig... :)

I dag har jeg fri, som jeg for det meste har om tirsdagen (nøje planlagt og også grunden til, at jeg to dage om ugen sidder liiidt for længe foran en statslig computer, men sådan er det). Nogen har genindført vinter udenfor, og grundet dette (og måske også alt den alkohol fra vinterferien - undskyld krop!) har jeg altså fået ret ondt i halsen.

Derfor står dagen på læsning under dynen, samt masser af varme drikke og dracula-bolcher.

Jeg læser i mit mediefag om Charlot og Charlotte. Kan I huske den? Jeg genså den her i weekenden, og hvor er den overmegasej, den serie! Klart en gensyn (eller flere) værd! Jeg overvejer helt klart at skrive opgave om den. Jeg købte den forresten i Fona til kun 200 kr. - det er da ikke så slemt, vel? Den fylder fire afsnit af en time hver. Desværre er der ikke noget ekstramateriale på dvd'en, og alt musikken fra serien er skiftet ud med dansk musik, da der har været problemer med rettigheder til bl.a. REM. Øv øv.

Lidt lystlæsning bliver det måske også til.

Godmorgen 2011!

2011 starter først sådan rigtigt for mig i dag: Semesterstart! Så jeg spiser morgenmad ved mit nye skrivebord og prøver at få et overblik over det bjerg af tekster, som vores underviser har givet os for til første time. Det er Danskfagets Didaktik, som handler om at være gymnasielærer - jeg glæder mig til et fag, der endelig handler om det jeg rent praktisk kommer til at lave og ikke "bare" det faglige. Der er endda indlagt minipraktik i faget :)

Notesbogen er fra Madrid. Den er lavet af genbrugsbananpapir, og jeg synes den var tilpas hippie til et lærerfag :D

Kandidat-puslespillet

Her på min kandidatdel af min uddannelse er det meningen, at jeg skal have 45 ects-point Engelsk, 45 Dansk og så skrive et tværfagligt speciale, som fylder 30 ects-point. (60 ects = et årsværk). Universitetet har selv foreslået følgende ordning:
1. semester: 15 Dansk + 15 Engelsk
2. semester: 30 Engelsk
3. semester: 30 Dansk
4. semester: Speciale

Men faktisk må man næsten helt selv bestemme. Jeg har allerede "bestemt", at jeg kun tog 15 Engelsk i det første semester, fordi jeg kom til at droppe ud af et fag (det mener jeg nu var deres egen skyld, men det er en anden historie). Lige nu er jeg også ved at bestemme, at jeg måske vil læse 30 Dansk i det kommende semester - 2. semester på kandidaten. Så bliver jeg bare nødt til at skrive speciale i efterårssemesteret, (fordi det Engelsk jeg skulle tage nu kun ligger i foråret... ja, det er indviklet, det her!) men argh, der er skræmmende kort tid til!

Ehm, så ja. Jeg er lidt forvirret lige nu. Har bare lyst til at komme lidt væk fra Engelsk. Så måske vælger jeg Danskfagets Didaktik (m. praktik, hurra!) og Mediernes sprog og æstetik (okay, indrømmet, det lyder lidt tørt, men måske skal vi se film? :D) i det kommende semester.

Hvis de bare lige gad lægge nogen skemaoplysninger ud, det kære universitet.

Det var lidt vrøvl fra mig. Skal I se X-factor? Heh.

Flere bøger

Det går ikke så stærkt fremad med mit bogprojekt (om at læse en masse klassikere inden jeg bliver færdig som gymnasielærer), men jeg har da fået skrevet en masse titler ind i en bog. Der er nu ingenting som en tjek-liste, der kan motivere en til at lave noget.. eller...

I mellemtiden er jeg blevet lidt fanget af at læse hele forfatterskaber, fordi jeg synes det kunne være sjovt, samt give et godt overblik. Jeg er startet blødt ud med Erlend Loe, især fordi jeg har allerede har læst en stor del (markeret med fed):

* 1993 Tatt av kvinnen (Kvinden flytter ind 2007) - Kun set som film
* 1994 Fisken (Fisken 1995)
* 1994 Maria & José (Maria & José 2000)
* 1995 Kurt blir grusom (Kurt blir grusom 1997)
* 1996 Den store røde hunden (Den store røde hund 1998)
* 1996 Naiv.Super. (Naiv.Super. 1999)
* 1998 Kurt quo vadis? (Kurt quo vadis? 1999)
* 1999 L (L 2008)
* 2000 Jotunheimen, bill.mrk. 2469 (Ikke oversat)
* 2001 Fakta om Finland (Fakta om Finland 2002)
* 2003 Kurt koker hodet (Ikke oversat)
* 2004 Doppler (Doppler 2005)
* 2005 Volvo lastvagnar (Volvo lastvagnar 2006)
* 2006 Organisten (Ikke oversat)
* 2007 Muleum (Muleum 2008)
* 2008 Kurtby (Kurtby 2009)
* 2010 Stille dager i Mixing Part (Stille dage i Mixing Part 2010)

Jeg har netop færdiglæst Fakta om Finland, der handler om en mand, der får til opgave at skrive en brochure om Finland. Det fører ham ud i en del ting, der blandt andet er med til at lave rod i hans ellers så fint ordnede og stilfærdige tilværelse. Den er, ligesom hans andre bøger, skrevet i et ret naivt og pudsigt sprog, men jeg synes det fungerer rigtig godt. Man skal bare holde tungen lige i munden, da Loe har en forkærlighed for meeeeget lange sætninger.

Jeg har allerede hentet Stille dage i Mixing Part på biblioteket, så den skal jeg have læst her i juleferien. Jeg blev dog lidt overrasket over, hvor mange af hans bøger jeg mangler, men mange af dem er børnebøger, så de er vel hurtigt læst. De ikke-oversatte må jeg læse på norsk. Det går også fint, det var sådan jeg startede med at læse Loe, da vi fik et uddrag af Naiv.Super. i norskundervisningen på 3. semester.

Men ja. Fakta om Finland er helt klart en læsning værd, og det samme kan jeg sige om de andre, jeg har læst. Naiv.Super. eller Doppler-bøgerne (Doppler + Volvo lastvagnar) er et godt sted at starte.

Falsk gammelelevfest med networking-bonus

I fredags var jeg til gammelelevfest på et gymnasium som ikke var mit. Jeg har gået på Østre Borgerdyd, som bogstaverne af balloner herover skal symbolisere. Billedet er fra ØB-lokalet, som var blevet pyntet op til os fra ØB. Dem fra Metropolitanskolen fik et andet lokale, og så var der ellers "ægte" gymnasiefest for alle i et stort festlokale, der faktisk lignede Vega lidt.

Pointen er, at mit gamle gymnasium er blevet slået sammen med Metropolitanskolen og dermed har dannet et megagymnasium, der hedder Gefion. Det er nogle meget fine lokaler, de har fået, på Geologisk Institut næsten midt i byen, men det er godt nok stort. Især når man tænker på, at ØB var et lille, hyggeligt Østerbro-gymnasium, hvor alle vidste hvem alle var. Men sådan er det, gymnasierne er blevet privatiserede, og der er ikke råd til små gymnasier i København.

Men en god ting: Min veninde pressede mig til at networke med et par lærere, og de var meget positive for at lade mig komme i praktik på Gefion! Yay! Sikkert bare for en kort periode, men det bliver helt sikkert spændende og lærerigt! Og totalt nervepirrende.

Nå, Jeg skal lige finde på noget at lave. Jeg har sovet hele lørdag væk, og nu, efter et kort besøg på et meget kaotisk Bogforum, er jeg meget meget hyperaktiv og ikke spor i søndagshumør. Hrm.

Bøger

I går så jeg en film om Sylvia Plath, og det gik op for mig, at jeg ikke har læst noget af hende, selvom jeg jo altså har Engelsk som sidefag. Da jeg havde set filmen, fik jeg virkelig lyst til at læse noget af både hende og hendes mand Ted Hughes, og ikke mindst hans sidste bog om deres liv sammen.

Efter nærmere eftertanke, kom jeg i tanke om, at jeg har læst ALT for lidt klassisk engelsk litteratur. Og faktisk lidt det samme med dansk, omend jeg har læst lidt mere på dansk. Men det skal der gøres noget ved nu! Jeg er derfor gået i gang med en must read-liste af bøger, som jeg skal have læst - gerne inden jeg er færdiguddannet som gymnasielærer.

Hvis I har nogle idéer til min liste (det behøver altså ikke være klassisk, det kan også bare være en god bog), må I meget gerne kommentere. Så lover jeg at følge op på projektet her på bloggen :)

Studietvivl

Her på det sidste er jeg begyndt at være lidt i tvivl om hvad jeg skal gøre med min kandidat. Jeg har vist ikke nævnt min studie sååå meget her på bloggen, i hvert fald ikke i detaljer, så her er en kort redegørelse for, hvad jeg laver: Jeg har en gymnasierettet BA i Dansk og Engelsk, og er netop startet på min kandidat, som mere eller mindre bare skal fortsætte i samme spor.

Mit hovedfag er Dansk, som jeg havde på fuld tid de første to år af mit studie. Det har jeg egentlig været fint glad for, selvom det ikke har været alle emner, der interesserede mig lige meget. På tredje år, skulle jeg så vælge et tilvalg, og da jeg gerne vil være gymnasielærer, skulle det være et af gymnasiefagene. Da jeg havde været ret tilfreds med Dansk, valgte jeg Engelsk, som jo også handler meget om sprog og litteratur.

Jeg er nu i gang med mit tredje semester på Engelsk, og hvis jeg skal være helt ærlig, er det altså slet ikke kommet op på siden af Dansk. Min interesse for Engelsk er måske mindre, men jeg har heller ikke været helt tilfreds med særlig mange af mine undervisere. Dette har blandt andet noget at gøre med, at der er en regel på Engelsk, der hedder at alle undervisere skal kunne undervise i alle fag. Så vi fik fx en litteraturprofessor som underviser i Britisk historie og samfund - og både ham selv og resten af holdet var ret enige om, at det altså ikke var en af hans spidskompetencer - overhovedet! Nå, men at skifte Engelsk ud med et andet fag, er ved at være for sent nu, så det fortsætter jeg med. Under alle omstændigheder tror jeg sagtens jeg vil kunne undervise i det - og endda med arbejdsglæde!

Nu er jeg så kommet til et semester, som skulle indeholde halvt Engelsk og halvt Dansk. Som Dansk valgte jeg Didaktik (om at lære fra sig) på DPU, men der er jeg holdt op igen efter, at det stort set kun handlede om folkeskolen. På Engelsk har jeg Fonetik (Zzzz..) og Grammatik 2 (fint nok, men mest bare gentagelser). Og det er kedeligt. Og uinspirerende. Og jeg er ved at køre heeelt død i at læse.

Så nu er det jeg tænker lidt på om jeg skulle shoppe nogle lidt mere inspirerende fag, evt. fra nogle af de andre institutter eller universiteter. Så jeg kan holde de sidste to år af mit studie ud. Hvis du har gået i gymnasiet, hvilke kompetencer havde din engelsk- eller dansklærer så, som du satte pris på?

Begge fag er jo efterhånden ret brede, og vi havde fx et forløb om journalistik på i dansk og et forløb om børnebøger på engelsk.

Fonetik, tak

Nå, så kom jeg alligevel i gang med fonetikken. Jeg skulle transkribere et stykke fra et Tony Blair-interview til lydskrift. Det er meget mystisk, lidt ligesom at lære et hemmeligt kodesprog. Men det handler mest om, at vi skal være gode til den engelske udtale, for det er nemlig smart, når man er gymnasielærer :)

Ellers har jeg bare fortsat min meget efterårsferieagtige efterårsferie. Lavet græskarkage og græskarlygte, fx. Opskriften kommer senere, hvis kagen bliver god altså. Det var lidt et eksperiment. Og så stod jeg "tidligt" op (kl. 9) og vaskede tøj, gik i banken, ryttede op og den slags meget voksne ting. Det er rart at mærke, at jeg er faldet så meget ned i løbet af ugen, at jeg rent faktisk gider gøre den slags og ikke skal tvinge mig selv til det.